Por UNTER
Estudiantes, padres y docentes de escuelas técnicas rionegrinas están en plena actividad de organización, a través de asambleas, para exigir al gobierno provincial un aumento de por lo menos un 20 por ciento en el presupuesto educativo.
Un dato que preocupa es la sospecha de que los legisladores oficialistas aprueben el otorgamiento de un 20 por ciento a las escuelas técnicas, pero a partir del presupuesto que ya existe.
Los educadores denunciaron que, de esa manera, la modificación del capítulo que refiere a educación técnica, de la ley provincial de educación 2444, perjudicaría a otras escuelas ya que se trataría, en realidad, de una reasignación de fondos y no de una inversión.
“Lo que pretendemos es que el fondo salga del presupuesto de educación pero que el mismo se incremente en ese 20 por ciento”, aclaró un profesor del Centro de Educación Técnica N°1 de Fiske Menuco.
Además de las asambleas, docentes, padres y alumnos planean entregar un petitorio a los legisladores rionegrinos con el fin de presionar para conseguir recursos genuinos para la educación técnica.
Estudiantes, padres y docentes de escuelas técnicas rionegrinas están en plena actividad de organización, a través de asambleas, para exigir al gobierno provincial un aumento de por lo menos un 20 por ciento en el presupuesto educativo.
Un dato que preocupa es la sospecha de que los legisladores oficialistas aprueben el otorgamiento de un 20 por ciento a las escuelas técnicas, pero a partir del presupuesto que ya existe.
Los educadores denunciaron que, de esa manera, la modificación del capítulo que refiere a educación técnica, de la ley provincial de educación 2444, perjudicaría a otras escuelas ya que se trataría, en realidad, de una reasignación de fondos y no de una inversión.
“Lo que pretendemos es que el fondo salga del presupuesto de educación pero que el mismo se incremente en ese 20 por ciento”, aclaró un profesor del Centro de Educación Técnica N°1 de Fiske Menuco.
Además de las asambleas, docentes, padres y alumnos planean entregar un petitorio a los legisladores rionegrinos con el fin de presionar para conseguir recursos genuinos para la educación técnica.
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