Por ATE Comarca Andina
Por otra parte, entrevemos en la medida una nueva avanzada
en función de intereses corporativos y en contra de la participación de los
jóvenes en actividades sociales y políticas, además de generar aislamiento de
la escuela respecto de la sociedad.
Si, como menciona la notificación, se basa en una normativa
vigente (que no se aclara cuál es) habrá llegado el tiempo de modificar
urgentemente semejante disparate.
La mayoría de los trabajadores administrativos, auxiliares y
docentes construyen todos los días una escuela relacionada con la comunidad,
porque nosotros mismos como trabajadores somos parte de las comunidades, porque
tenemos la convicción de que esto es parte constitutiva de la función social de
la escuela. Lamentamos que el Ministerio elija el camino del centralismo, que
deviene en autoritarismo y en una escuela cerrada a la comunidad.
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